كرب ما بعد الصدمة ( اضطراب ما بعد الصدمة النفسية )

Admin عدد المساهمات : 87 تاريخ التسجيل : 05/01/2011

كرب ما بعد الصدمة ( اضطراب ما بعد الصدمة النفسية )
Post-Traumatic Stress Disorder (PTSD)

الردود التي تظهر بشكل ملحوظ على أي فرد مر بحدث صادم شديد كالتالي:

1- استعادة الذكريات المؤلمة للحدث الصادم:
فبعد فترة من إصابة الطفل يحدث عنده استعادة لخبرة الصادمة ويكون ذلك عن طريق صور متلاحقة في مخيلته لما حدث ولا يستطيع منعها حيث يتذكر نفس المكان الذي تعرض فيه للصدمة أو اللون الذي كان يرتديه المعتدي وقد تكون الاستعادة عن طريق سماعة لنفس الأصوات التي كانت موجودة أثناء الصدمة أو يشم نفس رائحة المكان الذي حدث فيه الصدمة أو عن طريق لعبة بألعاب شبيهه بما حدث أثناء الصدمة وهو ما يسمى باللعب الصدمي.

2. تجنب المواجهة:
ويكون ذلك بابتعاد الطفل عن الأماكن التي شاهد فيها أحد الرموز في حياته كالأب أو الأم وهم يتعرضون للضرب أو الإهانة ويتجنب حتى الألوان التي تذكره بالملابس التي كان يلبسها المعتدون فنرى الطفل منطويا ويبتعد عن الفعاليات التي كان يقوم بها قبل حدوث الصدمة ويصاب بتبلد الإحساس وهدوء زائد ويفقد قدرته على العطاء الوجداني.

3. الخوف الزائد:
ويكون ذلك بخلاف الخوف الطبيعي عند الأطفال حيث أنه بدأ بعد حدوث الصدمة في الخوف من الأشياء التي لم يكن يخاف منها سابقاً مثل الخوف من الظلام والخوف من الشارع أو القطط والكلاب وذلك بصورة دائمة تجعله أحيانا لا ينام إلا مع والدية خوفاً من فقدانهم.

4. النظرة التشاؤمية للمستقبل والحياة:
حيث يولد عن الطفل إحساس بأن المستقبل محفوف بالمخاطر وبالعفاريت والجن ويكون غير قادر على التفكير في مستقبله وأنه ليس لديه مستقبل جيد وان الحياة مغلقة أمامه وهذه النظرة تحد من قدرته على الإبداع وترى الطفل يترك نشاطاته السابقة على أنها أعمال لن تستطيع تحقيق ما يريد.
5. النكوص إلى أنماط سلوكية مختلفة:
وأعني هنا رجوع الطفل إلى عادات سلوكية سابقة قد سبق له تعلمها وإتقانها فنراه يعاني من حالة تبول أو تبرز لاإرادي أو كلاهما معاً ليلاً أو نهاراً أو كلاهما معاً أو رجع مرة أخرى لمشكلة مص الإصبع.

6. تدني التحصيل الدراسي:
أن تكرار تذكر الحدث الصادم بشكل مستمر يجعل الطفل لا يستطيع التركيز في أي شيء حتى في دروسه أو متابعته للمعلم أثناء الشرح وبالتالي يبدأ مستواه الدراسي في النزول تدريجياً.

7. تقلبات المزاج والعواطف:
أن تعرض الطفل لحدث صادم يجعله في حالة من الذهول وقد ينفجر في البكاء ويصبح هذا تصرفاً متكرراً فقد نجدة يبكي في المدرسة دون سبب أو لمجرد تعرضه لضغط بسيط يجعله ينفجر في البكاء.

8. ردود الفعل النفسجسمية:
إن ردة فعل بعض الأطفال للحدث الصادم تكون عن طريق عدم المقدرة على الكلام أو الشلل التام أو الحركة الصداع وآلام البطن وفقدان الشهية والآلام المختلفة في أنحاء الجسم والتشنجات الهستيرية.

9.اضطرابات الكلام:
قد يفقد الطفل القدرة على الكلام نتيجة مروره بحدث صادم سواء أكان ذلك بشكل كلي أو إصابته بتأتأة وقد يصبح هذا التصرف تصرفاً يوميا وملازم للطفل.

10. الإنزواء الاجتماعي:
حيث يبدأ الطفل لفي الابتعاد عن الأصدقاء والأخوة الجلوس لوحدة ورفضه للاختلاط مع الزوار .

11.كثرة الحركة و عدم الاستقرار:
يميل الأطفال الذين يتعرضون للضغط نتيجة وجودهم في أجواء العنف يميلون إلى عدم الاستقرار و كثرة الحركة و هي علامة من علامات تأثر الطفل بالمواقف الصعبة وعدم الاستقرار . ورغم أنها سلوك طبيعي وسط المواقف الضاغطة إلا أننا بحاجة إلى تنبيه أذهان الوالدين إلا أن الموقف الضاغط و الصادم هو الذي أدى إلى كل هذه التغيرات الحركية و السلوكية لدى الطفل.

12. العنف و العدوان:
وهو رد فعل الطفل بالخوف و التوتر ،فقد يزداد شعور الطفل بآثار الضغط الواقع عليه فيلجأ إلى التعبير عن ذاته بشكل أكثر حدة و أكثر عنفاً و يظهر ذلك في علاقة الطفل مع الأخوة أو الأطفال الآخرين مثل الضرب و الشتم و عند ما و عندما يتعذر على الطفل التعبير عن ذاته بشكل مباشر فإنه يلجأ لتعبير بشكل غير مباشر ويكون بتكسير الأشياء المادية أو إتلاف ممتلكات الأخوة أو اللجوء إلى سلوك من أجل إيلام آخرين.

13.ازدياد التنبه للمؤثرات الخارجية:
إن تعرض الأطفال لمختلف أنواع الخبرات يحدث تغيرات بيولوجية و نفسية تؤدي إلي زيادة التنبيه في الإحساس لدى الطفل فترى ذلك الطفل يقوم مفزوع من نومه في الليل متصبباً بالعرق الغزير نتيجة لمشاهدة كوابيس كلها حول الخبرة الصادمة التي تعرض لها هذا الطفل . أو تجد يلتفت في النوم ذات اليمين و ذات الشمال غير قادر على الخلود إلى النوم أو يقوم في ساعات الصباح الأولى ولا يستطيع الرجوع إلى النوم مرة ثانية و نتيجة هذا التنبيه الزائد يؤدي إلى ظهور تصرفات عدوانية لدى الطفل فنراه فجأة بدون مقدمات يهاجم أخوته و أصحابه و يكسر الأغراض في البيت و يبدأ في تمزيق ملابسه و التصرف بشكل هستيري.

14.اللوازم الحركية :
إن تعرض الطفل لصدمة في حياته تؤدي إلى ظهور حركات لا إرادية تكون أما على شكل حركات في العينين و تكون حركات متكررة وسريعة أما في جانب الفم أو في حركات الكتفين و تؤدي إلى مضايقة من أهل الطفل و أصدقاءه في المدرسة بالإضافة إلى ردود الفعل السابقة لنذكر على سبيل المثال المخاطرة و الاندفاعية و السلوك المنحرف المؤذي و العدوانية لدى الأطفال .

مشكورررررر طرح جميل

يعطيك الف عافية

ننتظر جديدك

مشكور

شكرا على الموضوع الرائع